年井岡山大學去年錄取分數線大全

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井岡山大學去年錄取分數線篇一

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2024甘肅高考分數線

甘肅高考分數線

井岡山大學錄取分數線

專題:

全國歷年高考理科分數線匯總

全國歷年高考文科分數線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

井岡山大學介紹：

辦學性質：井岡山大學屬國家公辦全日制綜合性普通高等本科院校，教育部與江西省人民政府共同重點支持建設、同濟大學對口支援的高校。


辦學規模：15個教學學院，58個本科專業，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十大學科門類；1.7萬名在校學生來自全國31個省、市、自治區，另有各類成人教育1萬多人，外國留學生250余人。2009年開始為南京軍區招收培養國防生。

辦學條件：校園面積2553畝，校舍建筑面積54.42萬平方米；教學科研設備總值1億余元；圖書館藏書140余萬冊，擁有外文各類數據庫17個，擁有電子圖書33.56萬冊。

教師隊伍：專任教師990余人，其中教授112人、副教授277人；具有博士、碩士學位的教師分別為127人和556人(含在讀人數)。有省高校中青年學科帶頭人3人、省高校中青年骨干教師31人、教育部跨世紀優秀人才2人；1名教師入選“國家級百千萬人才工程”；2名教師入選“教育部新世紀優秀人才計劃”。聘請了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、趙其國院士等34名國內外知名學者為兼職或客座教授。有60位教研人員被同濟、清華等10多所高校聘為博士生導師和碩士生導師。

教學水平：江西省教學名師6人，省級教學團隊3個，省優質課程5門，國家級特色專業2個，省級特色專業3個，重點課程群建設20個，校級精品課程27門。除建有一批人文社科類實習基地外，還有理學類、工學類、教育學類和醫學類等實習基地245個，附屬醫院1所。

科研能力：校內科研機構8個（井岡山精神研究所、高等教育研究所、廬陵文化研究所、區域經濟研究所、生態環境與資源研究所、應用化學研究所、機電工程研究所、計算機應用技術研究所），另與同濟大學共同建設了井岡山生態環境研究中心1個，市工程研究中心1個(數控機床工程技術研究中心)。2004年以來，全校教師公開發表學術論文4297篇，被sci、ei、istp收錄的文章268篇，出版專著和教材212部，獲省級科研獎勵21項。目前在研的科研課題587項，2005年以來學校獲國家自然科學基金項目18項，教育部人文社科項目3項，教育部科學技術研究重點項目1項，國家科協重大招標項目1項，國家十一五科技支撐項目1項。

學科建設：省重點學科6個，省重點實驗室1個，省高校人文社科重點研究基地1個，省教育廳重點實驗室1個，省高校實驗示范教學中心3個，市重點實驗室3個。與美國通用電氣自動化有限公司共建“ge fanuc自動化系統實驗室”1個。

學校特色：注重學生創新能力的培養，近年來，我校學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生機械創新設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外科技學術作品競賽等各類學科競賽活動中都取得了較好的成績。學校為地方服務項目已開展100多個，項目金額3000余萬元，創造經濟效益上億元，產生了良好的社會效益。

學生就業：畢業生就業率歷年來均高于全國平均水平，2009年本科畢業生一次性就業率達83.46%,專科畢業生一次性就業率達88.53%。

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