小學寫人作文匯總10篇

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            小學寫人作文匯總10篇

            【推薦】小學寫人作文匯總10篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學寫人作文10篇,希望對大家有所幫助。

            小學寫人作文 篇1

            我是一個十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看過,而且每本都“百”看不厭。《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這一本,我起碼看了八遍。有時候,我甚至希望哈利是我的同學,同桌,和我一起學習,還教我魔法。想著想著,我的心飛到了另外一個世界……

            “丁零零”上課鈴聲響了,我們像往常一樣走進教室,等待老師的到來。這時,班主任帶來了一個新同學—哈利波特。他環視一下四周,把目光鎖定在我的身邊的空位子。“天,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走過來把書包放進了書桌,對我說:“你好,請你多多關照。”嘿,想不到家喻戶曉的哈利會向我打招呼。我壯著膽子問他,可不可以教我魔法,他爽快的答應了。

            我花了一天的時間準備了一切的東西。第二天放學后,我就開始學習魔法了。我們來到了空曠的.野外練習魔法。有一次配草藥,我不小心忘了放一種草根,結果使小草變成了藍色的。但是,哈利教我念了一個咒語,很快小草便恢復了綠色和生機。最有趣的要數騎飛天掃帚拋接蘋果了,我和哈利“百發百中”,一個也沒有漏過。他直夸我學得快呢!

            時間過得飛快,我學會了許多魔法,我們都很高興,因為我們因此成為了好朋友。

            雖然這只是我的一個離奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來到我身邊,走進我的學習生活之中,與我成為同桌,那樣,我們之間一定會發生許多離奇的故事呢?

            啊,我也是一個哈利波特迷呢,我也曾經幻想過能和哈利成為朋友。你寫的不錯,把一個幻想中的故事編的和現實中的真事兒一樣。

            小學寫人作文 篇2

            在老師的眼里,我是個乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里,我是個愛學習的好孩子。在媽媽眼里我是個愛出去玩的瘋孩子。在同學眼里,我是大方、直率的人……但,你想真正的我是什么樣的嗎?想知道就接著往下看吧!

            【我的外貌】

            我的眉毛很濃,眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛,高高的'鼻梁,一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢?

            【愛好】

            我的愛好廣泛,游泳、書法、繪畫、電子琴、英語、日語、電腦……無一不愛。但我最喜歡書法,前些天,我看電視上的人寫的書法“福”字,寫的栩栩如生,我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來寫去,終究有一天,我寫出了一個端端正正的“福”字。那天我可開心了,拿出去到外面到處炫耀,哈哈,其實我也挺愛炫的,你看出來了嗎?

            【我的倔脾氣】

            說實話,我的脾氣還挺犟,說了你們可能不相信吧!那和你說個事例:有一次,我看中了一支筆,花了好大功夫才拿到的,我妹妹卻和我槍,你說,我能讓她嗎?當然我就和我妹妹吵了起來,妹妹見我死活不給她,就告媽媽,誣賴我,結果肯定是筆被她搶走,我被訓羅。但我很委屈,就有了離家出走的念頭,說干就干,我還真走了,跑到我同學家去。最后還是被爸爸找到了,爸爸花了一大片力氣,我才回去!現在我回想起來,我還真佩服我的倔脾氣呢!

            這就是我,我就是—劉芳萍。想和我做朋友嗎?

            小學寫人作文 篇3

            我的弟弟今年6歲。他圓圓的臉上,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子、小小的.嘴巴、笑起來還有兩個小小的酒窩,可愛極了。可就是那牙齒……他小時候特愛吃糖,所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在夸他可愛的同時,總不免提起他的牙齒,這時他會滿臉的不高興。

            弟弟的理想是當一名警察。他喜歡穿軍裝、戴軍帽,喜歡玩玩具槍。我常常逗他說:“牙齒那么多小洞洞,你不怕老鼠鉆進嘴巴呀?”他總是叉著腰說:“不怕。”后面還不忘加上一句:“要是老鼠來了,我就用槍來打它,因為我是公安。”

            或說:“我有槍,又是公安,老鼠不敢來。”哈哈!才這么小就當“公安”。

            弟弟小時候不懂事,見人們表揚他時總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指。一天,他被門夾住了大拇指,輕輕的,應該不是很疼。可他卻嚎號大哭。我問他怎么回事。他抽搐著說:“門夾住了我的第一名,我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

            一天,家里剛拖完地板,地面有點滑。弟弟不小心摔倒了,他自己覺得怪不好意思的。他邊爬起來邊說:“沒事,我是在練習翻跟斗……”話還沒說完,他又摔倒了。這時,弟弟賴在地上不肯起來,要我讓我的鞋子給他穿。沒想到他剛穿上鞋,又摔倒了。這次,他怎么也不肯起來:“我再起來又摔倒,又起又摔,屁股都摔腫了。”我們好不容易拉他起來,他不倒了,便拿起玩具槍耍起威風來,還沒一會,又倒了。他坐在地上小大人似的嘆了一口氣:“媽呀 ,我再也不起來了。”弄得我們捧腹大笑。

            你們說,我這個弟弟是不是很有趣呢?

            小學寫人作文 篇4

            他,是一個男生,一個極不平凡的男生,由于運動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達人”--汪士祺。

            一副苗條的身材,一雙流露著堅毅目光的大眼睛,一頭蓬松的頭發和一對不同尋常的大腳。他健步如飛,像一匹受了驚嚇的駿馬,奔跑著,飛馳著,在紅色塑膠跑道上飛奔而過,猶如一輛賽車、一團風......

            要知道,“達人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道:天才來自于百分之一的.靈感和百分之九十九的汗水。的確,勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。

            一天下午放學,我像往常一樣在操場上練習獨輪車,正當我開始“魔鬼訓練法”時,一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看,原來是汪士祺啊!只見他眼睛直視前方,邁著大步,汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來,一滴,兩滴......

            終于,功夫不負有心人,數次運動會短跑比賽中,汪士祺都取得過好成績。發令槍一響,他就猶如離弦之箭,風一般沖向終點,同組比賽的運動員們信心都被這股風吹得無影無蹤了。“汪士祺加油!加油!”看臺上的同學們激動地為這位體育達人鼓勁,為他取得的好成績感到興奮。

            汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名,更可貴的是,他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得,在6年級運動會上,汪士祺參加了男子四百米賽跑。發令槍一響,他和往常一樣踩點起跑。可當時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制,選手們起跑就開始搶道,結果汪士祺和另外一位選手撞在一起,重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽,而我們的體育達人沒有氣餒,一個骨碌爬起來奮起直追,雖然這次比賽他沒有拿到名次,我們全班同學都為他熱烈鼓掌,這種不屈不撓的體育精神,不正是我們要學習的嗎?

            “體育達人”汪士祺,他的勤奮努力和“不放棄,不拋棄”的體育精神深深打動我了,“體育達人”這個稱號名副其實。

            小學寫人作文 篇5

            我是個遇事慌張的人,令我著急的事自然不少。

            有一次,媽媽急著去外地開會,把接送我放學的大任交到了一個阿姨身上。

            于是放學鈴聲響起時,我便理好包,正想出教室時,朱老師那擲地有聲的腳步聲響了起來梆,梆,梆。朱老師走進了教室,把一疊厚重的.教案啪的甩在講臺上,用一種威嚴的目光將我們按回了課桌,令我們蠢蠢欲動的,焦灼著想回家的心重新安定了下來,輕聲在講臺上緩慢的講著。

            我有些慌,阿姨還在校門口心爭如焚地等著我呢!若是讓她等久了,沒準兒會責罵我的!

            盡管心中十分著急,但朱老師仍是在講臺上,一字一句的,一題一題詳細地講著。但盡管朱老師講地多生動、多動聽,我也是聽不下去啊!有人還在等著我呢!

            無奈,耐心地聽朱老師講了一會兒,但思緒總是被有阿姨等著我這件事所拉扯去。見朱老師越講越多,大有滔滔不絕之勢。心中不免頓生著急:手腳不知往哪兒放,心爭如焚的變換著坐姿,把單肩包背上又放下,背上又放下,來來回回不下十次,不得停歇。數次想把手舉起來,想告訴老師我有爭事!手剛舉抬動又不敢了,只好悻悻的放下,生怕惹老師不高興。

            這種左右為難,心如炭烤般感覺,真是太煎熬了。

            好不容易熬到講完課,朱老師布置好了作業,吐出最后一個音調。我便一把抓起單肩包,往門外沖去,把路隊長回來!排隊!的呼喊聲拋之腦后,一股腦沖出校門,在為數不多的家長中的到了阿姨,向她跑去。哪怕是提早一秒,也好讓她減少一秒的焦急等待。

            阿姨沒說什么,更沒責怪。只是從她如釋重負的神情上不難查覺,她等的時間太長了。

            事后,我就感到,我當時真是太急了,連水壺都忘了帶回。

            小學寫人作文 篇6

            我家不大,也不像人家房子裝潢得漂亮,但我很開心,我們用自己的特長幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。

            我的爺爺屬羊,是個“羊木匠”也是個“羊保安”,一般時候都是在做保安,但是休息時候就變成了木匠,非常地忙碌。

            我的奶奶屬猴,是個“猴員工”,她也是我們家的頂梁柱,我們的家務和燒飯她全包了,而且她可不能看見家里有一點兒臟的地方,只要有,你就會聽到“沙沙”地聲音,奶奶在打掃了。有一次,我在墻上看點了一點兒斑點,就告訴奶奶,只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來了,一會兒時間,墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃,在工作中主要就是幫別人燒飯呢!

            我的爸爸也是屬猴,是個“猴老師”,他是教化學的,其他的課程也還行,常常教我做作業,也常常和我一起玩。有一次,爸爸和我一起下五子棋,爸爸先下,我跟著再下,可不過六回合,我就敗下陣了。

            我的媽媽屬雞,是個“雞會計”,她在天然氣工作,有時也繡十字繡,裝飾我們家的墻面。她也是個書迷,家里的`書高如山,聽媽媽說是她小時候的,原來媽媽小時候就是個書迷。

            我喜歡我的家,更愛我的各有所長的家人。

            小學寫人作文 篇7

            我叫吳靖渝。長著一頭烏黑的短發,大大的眼睛就像一潭清澈的湖水,扁扁的鼻子。性格較為文靜,缺點最明顯的一點就是膽小,記得那一次……

            那一天,與小伙伴們玩耍時得意忘形,忘記了對媽媽天黑前必須回家的承諾。在和小伙伴互相告別的那一刻,我的心難免會有點不悅、畏懼和擔心。畢竟,天都黑了,離家前的小路可是黑漆漆的。巷子里靜極了,一陣風呼嘯而來,樹林中發出了“沙沙”的聲音,影子映在墻上搖晃著,這不禁讓人毛骨悚然,這讓我每走一步都十分害怕微弱的光照在地上,只見一個黑影動來動去,心里總覺得那就像是怪獸。因為這樣的恐懼心理,因此我連邁開腳步走前一步的勇氣都沒有了,我的手動一下那影子也動一下,腳抬一下它也抬一下……慢慢地,我消除了對它的恐慌,因為我漸漸明白它是我的影子呀!越往巷子的深處走越黑。突然,我看見一團黑色的東西在草叢中鉆來鉆去,啊!這該不會是那個壞人吧,我被嚇得站在那里不敢動彈。剛想尖叫,只見它向我這邊靠近,我的心就像裝著一只小兔子一樣,忐忑不安的`跳個不停,連半句話都不敢哼處來了。哦!原來是一只老鼠,什么?老鼠!不過,幸好它已經跑了。我可真想馬上回到我的家里,盡快走出那這條陰森森,讓我心有余悸的巷子。

            這就是膽小的我,短短幾十米距離發生了如此多讓我害怕的事。但愿我能克服膽小,變成一個勇敢的人。

            小學寫人作文 篇8

            我喜歡爸爸,喜歡他的一切。

            每天上學的時候,爸爸總會提醒我,要帶齊學習用具,過馬路要注意安全。說完后,總是笑呵呵的。此時,我心里想,爸爸對我的關心真是無微不至。

            到了晚上,爸爸下班回家。就會問我當天的`學習情況,以及檢查我作業。如果發現,我的作業有錯誤,爸爸就會認真地講解給我聽,并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎,不懂要問。爸爸檢查完作業后,就會陪我交流心得,以及娛樂互動。雖然時間不長,但是我感覺挺開心的!

            爸爸在我心中是最偉大,也是我最喜歡的!

            小學寫人作文 篇9

            烈日暴曬。飛揚著黃沙蒙住了她身上最后一點鮮活的氣息,祼皮膚枯干,雜著稀松的毛發,渾身被包裹得極不均勻,腰間露出肥大的一團,褲子肥大得不正常,像是一個未完成的,一推就倒的泥塑。

            看見我,她也不自主地后退這,手里緊攥著塑料袋,藏向背后,她的眼皮低垂,嘴唇微張,像被驚嚇得說不出話的孩子,是那樣的手足無措,她跟班了我,面我更嚇了她。

            我可以感覺到,她極想讓出道來,無奈道口狹窄,左推不是,右移也不是。我連忙笑容滿面地說:“您先下。”見她越發不敢動,嘴唇緊抵,我以為她怕生,真奇怪,她的年齡大概六十歲了,竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解,更無心追究。

            走近一步,想擠不樓吧,可看到她的臉,有明顯地起伏,蒼老的臉上毫無規律地排列著大大小小的色斑,她有皺紋,與一般的.老人不同,她的皺紋不細,但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史,她兩眼冷黃,渾濁、呆滯,露出膽怯,嘴唇干涸,好像總是閉不攏,她的表情甚是愁苦,似乎想說些什么,可說不出來。

            她想說些什么,又發不出連貫的聲音,只有低低的傳入我耳際。終于,她還是先走了腳步蹣跚,身影緩慢。

            我悲傷起來,每一個時代都有生活的失意者,面驛生活,他們只能憑借著生的本能索食,窘迫,成了他們的代名詞,他們不應該被忽視,哪怕能得到一個鼓勵和關懷的微笑。

            小學寫人作文 篇10

            這物質豐裕的二十世紀,許多年輕人都覺得父母不關心他們。但我卻不感到如此,這是因為「她」。她不斷支持我、鼓勵我。她是誰?她是我最敬愛的母親。

            在我小時侯,父母便分開了,所以我自小便跟隨母親生活。就是因為這樣,她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我,卻變得非常珍惜彼此傾談的機會。

            媽媽為了我做了許多,她為了我而重新振作,四處找工作。為了使我生活安定,不惜減少休息時間。而我身為學生,我又能為她做些甚么?雖然現在我的能力有限,但我相信只我現在努力,將來必能答謝我心中最偉大的母親。

            記起上學年的畢業典禮,媽媽也有到來觀禮。近年來,因我受被媽媽的偉大感動,所以成績突飛猛進,常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的環境溫習,更給我很大的'支持。每當我失意時,她鼓勵我;當我想放棄時,她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實上,我的改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!

            自上學期年開始,我不斷得到許多獎項,成績也越來越好,難道是上天的特別看顧我們女倆?我希望繼續看顧我們,使我能有答謝她的一天。現在,我只能藉成績使她感到一點光榮。

            那次畢業典禮后,我看到她為我的成績而感到欣慰、光榮,從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了!

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