冬天，遂想起作文

冬天，遂想起作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的冬天，遂想起作文，歡迎大家分享。

冬天，遂想起作文1

早晨起床后，看向窗外，風(fēng)吹動(dòng)著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個(gè)飄雪的冬天，遂想起……

“晨起開(kāi)門(mén)雪滿山，雪晴云淡日光寒。”只見(jiàn)窗外白茫茫一片。打開(kāi)窗戶，寒風(fēng)刺骨卻帶來(lái)雪的快樂(lè)。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過(guò)的痕跡是那么溫?zé)帷６欤煜肫鹧┑臏嘏?/p>

走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個(gè)同樣的地方，也許有過(guò)高適對(duì)友人的告別；有過(guò)白居易對(duì)劉十九的邀請(qǐng)；有過(guò)輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂(lè)趣。冬天，遂想起雪的快樂(lè)，原來(lái)，冬天并不只有寒冷。

走到那結(jié)冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬(wàn)里船。這時(shí)只見(jiàn)這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽(tīng)見(jiàn)哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。

在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點(diǎn)天就已經(jīng)黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些饑餓感，可卻沒(méi)有人來(lái)邀請(qǐng)。看著這融入黑夜的`雪精靈，忽然想起，是否在古時(shí)的某個(gè)人，也與我共享這一片風(fēng)景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。

冬天，遂想起與雪有關(guān)的一切，遂想起與雪度過(guò)的時(shí)光。海子說(shuō)，在黑夜里為火寫(xiě)詩(shī)，在草原上為羊?qū)懺?shī)，而我沒(méi)有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫(xiě)首詩(shī)。

冬天，遂想起作文2

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿了屋頂，落滿了馬路，飄滿了秀發(fā)，使這個(gè)世界潔白起來(lái)。

冬，充滿了歷練。大雪紛飛的日子，

媽媽告訴了我一個(gè)壞消息，她要去石家莊學(xué)習(xí)一個(gè)多月。聽(tīng)完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你也會(huì)學(xué)到自立，爭(zhēng)取自己獨(dú)立完成所有的事，不讓媽媽操心。”為了讓媽媽安心，我信誓旦旦的說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘈盼遥乙欢ㄕ疹櫤米约骸！?/p>

幾天后，又是一個(gè)雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習(xí)了。那天，我忍住了，并沒(méi)有哭。

媽媽離開(kāi)的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。我學(xué)會(huì)了洗碗；學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)易早餐；學(xué)會(huì)了幫妹妹梳頭；學(xué)會(huì)了洗衣服……重要的是我學(xué)會(huì)了自立！我想大聲的告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)易龅搅耍?/p>

漫長(zhǎng)的一個(gè)多月終于過(guò)去了，媽媽要回來(lái)了。

我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車(chē)接?jì)寢尅?/p>

到了車(chē)站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時(shí)，又是雪，仿佛雪也有了情感，應(yīng)聲而下。這場(chǎng)雪，承載著無(wú)盡的思念與想念，飄飄灑灑。

這一次，我忍不住了，淚水盈滿眼眶，像斷了線的珠子滴落下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。

冬天的雪仿佛能牽引著任何人的情感，引領(lǐng)著這個(gè)世界。雪后，雪裝飾著整個(gè)世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。

原來(lái)冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。

冬天，遂想起作文3

冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那綠……

柳樹(shù)的枝條沒(méi)有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風(fēng)的攻擊下，有氣無(wú)力地?fù)u晃；楊樹(shù)的葉子鋪滿了操場(chǎng)，就像一層厚重的地毯；秋天里紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來(lái)，顏色如同枯槁……冬天來(lái)了，帶走了校園中最鮮艷的綠。

只有松樹(shù)是例外的，在呼嘯的寒風(fēng)下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風(fēng)，一個(gè)個(gè)雕塑一般，巋然不動(dòng)。它們的枝葉閃著沉靜的墨綠色，在這萬(wàn)物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個(gè)葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著他們，使他們不再畏懼嚴(yán)寒，像兩排恪盡職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。對(duì)于冬天他們毫無(wú)畏懼。

一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂，天地變?yōu)榧儍舻陌咨讳伵诺拇蟠蠓椒剑髅鲀魞簟C冽的風(fēng)席卷著空曠的整個(gè)校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹(shù)！它們的葉從雪中頑強(qiáng)地探出了頭，它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)！它們堅(jiān)信著冬天總會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)的！它們是多么樂(lè)觀！

撫摸著它粗糙的枝干，它沒(méi)有榕樹(shù)那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹(shù)那樣有一身金色的外衣。可是，當(dāng)你在萬(wàn)物蕭條的冬天，看見(jiàn)了這樣的兩排松樹(shù)，難道你就只覺(jué)得它們是樹(shù)？難道你就想不到它們樂(lè)觀向上，堅(jiān)忍不拔的精神？難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的樂(lè)觀，它的無(wú)所畏懼，不正是我們應(yīng)該敬畏的，不正是現(xiàn)在的人們所缺少的頑強(qiáng)精神嗎？

余秋雨說(shuō)過(guò)，人生，只要還有一線希望，就還有無(wú)限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹(shù)頑強(qiáng)的身姿，也記住了它永不言棄的精神。